思想政治课教学2024年02期
- 理论视野
- 以教育家精神引领思政课教师素养提升王培培;王成玲;
- 《理想国》中的辩证法教育论析张立国;
- 思政课一体化建设
- 大中小学思政教育一体化的教研实践——以北京市海淀区为例罗滨;任兴来;
- 基于“情思共生”的小初一体化教学——以道德与法治“同伴交往”教学...印琼;张翰;
- 课改探索
- 大概念视域下学科逻辑推理能力的培育张立华;
- 跨学科视域下职业院校课程思政教学改革郝思琪;
- 教学研究
- 表现性评价：指向解决问题的理解性学习——以综合探究“坚持党的领导...董琰;
- 辩证把握矛盾关系 落实落细读本教学余国志;
- 主题式学习的优化设计——以“共筑生命家园”为例王欢;
- 学教一得
- 党史育人三策徐明辉;
- 学情分析三阶段展卫军;
- 活用乡土文化资源何凯旋;
- 思政课讲好雷锋精神张成尧;
- 课堂惜时善用“四招”陈治儒;刘锋;
- 讲好中国故事三环节白生明;
- 注重一体化建设新变化杨红;
- 教学设计与点评
- “延续文化血脉”教学设计李颜言;涂华勋;
- “公正司法”教学设计林伟伟;杨灵;
- “大变局下的中国特色大国外交”教学设计王翠连;沈雪春;
- 考试与评价
- 思政课堂学习表现性评价设计——以“感受司法公正”为例赵明辉;李亮;
- 高考客观性试题对关键能力的考查李伟;
- 素养导向的道德与法治中考命题策略肖雪;
- 教师成长研究
- 思政课教师一体化建设的认知维度与行动逻辑刘寿堂;蔡淋芬;
- 新时代思政课教师政治素养提升的培训体系构建单茹茹;
- 杏坛一叶
- 躬耕教坛 践行教育家精神高保卫;
- 在践行教育家精神中铸魂育人谢和成;
- 书海泛舟
- 文明进步与人性探索的启示——读福泽谕吉《文明论概略》梁馨元;
- 会议综述
- 弘扬教育家精神，建设高素质思政课教师队伍——“践行教育家精神与新...赵乾;
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