思想政治课教学2024年03期
- 理论视野
- 思政课教师如何讲好“中国故事”史逸君;王然;
- 高质量思政课教学的优化设计刘石成;
- 思政课一体化建设
- 一体化视域下高中课程实施的三种意识周伟明;
- 中小学校长如何推进思政课一体化建设彭庚;
- 课改探索
- 大思政背景下爱国主义教育的守正创新骆柏林;
- “双师”法治课堂的有效实施冯伟娥;
- 道德与法治学科高阶思维的培养路径高瑜;解亚伟;
- 教学研究
- 教学环节：活动教学的内在逻辑——以复习课“走进经济全球化”为例袁明霞;赵可君;
- 中华优秀传统文化有效融入思政课教学王晶金;
- 促进深度学习的教学内容转化边洪伟;
- 学教一得
- 教材辅助文的深度开发谷保庆;
- 以“双化”赋能法治教学刘军;
- 学科关键能力巧提升任宪刚;
- 善用STEM教思政范晓贞;
- 深度学习四环节张有红;
- 教学资源数字化李金兰;
- 教学设计与点评
- “谋求互利共赢”教学设计张秧泽;骆小妮;
- “如何推进科学立法”教学设计张玉洁;戴颖;
- “文化自信与文化强国”教学设计刘宝恩;徐丰;
- 考试与评价
- 核心素养视域下高考试题命制的三重转向陈明贵;周贞美;
- 思辨类议学任务的设计策略郭宗帅;魏翠华;
- 例析哲学试题的价值意蕴唐兴;崔勇锐;
- 调查研究
- 新师范背景下思想政治教育师范专业课程设置的优化康雪风;邵彦涛;
- 教师成长研究
- 人工智能赋能思想政治理论课张雷;
- 大中小学思政课教师的“一体化”深度研修郝国强;
- 杏坛一叶
- 锚定“一二三”推动思政课守正创新邓玲;
- “树木”与“树人”之间樊迎鑫;
- 书海泛舟
- 现代人的民主心性——读托克维尔《论美国的民主》王俊岚;
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- 《思想政治课教学》2024年度栏目设置及选题方向--
- 投稿须知--