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思想政治课教学

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期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:思想政治课教学AMI扩展(2022版),中文核心(2023年版) 复合影响因子:1.289 第一批认定学术期刊, 不收版面费,
精品论文
JINGPINLUNWEN
2024-11-22教育家精神融入师范院校思政教育的价值与理路
摘要:作为审稿专家,针对投稿至《思想政治课教学》的文章《教育家精神融入师范院校思政教育的价值与理路》进行审稿,以下是我的详细审稿意见:总体评价本文
2024-11-15浅谈初中道德与法治课堂上社会主义核心价值观的引领
摘要:作为审稿专家,针对《浅谈初中道德与法治课堂上社会主义核心价值观的引领》一文投稿至《思想政治课教学》的审稿意见如下:一、文章内容与结构选题与意
2024-10-11在“马克思主义基本原理”课教学中融入生态文明教育
摘要:作为审稿专家,以下是对《在马克思主义基本原理课教学中融入生态文明教育》一文的详细审稿意见:一、文章优点选题新颖,时代性强:文章选择将生态文明
2024-10-08大概念视域下初中道德与法治教学的有效开展
摘要:审稿意见一、文章概述与评价《大概念视域下初中道德与法治教学的有效开展》一文旨在探讨在大概念视域下如何有效开展初中道德与法治教学,以提升学生的
2024-10-08论构建思政课教学评价体系的三重维度
摘要:审稿意见:文章标题:《论构建思政课教学评价体系的三重维度》一、总体评价本文围绕思政课教学评价体系的构建展开了深入而系统的探讨,从价值意蕴、问
2024-09-12习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本的文本解读与教学策略研究
摘要:审稿意见一、总体评价《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本的文本解读与教学策略研究》一文由王璐瑶和肖尚任撰写,文章深入分析了《习近平新时
2024-09-02将思政元素融入到学科教学
摘要:审稿意见稿件标题:将思政元素融入到学科教学作者信息:金悦婷,女,中小学一级教师,江苏省苏州市相城区黄桥中学德育处副主任审稿专家意见:一、总体
2024-08-20以项目化学习推进自主深度学习型课堂 -以“公民基本义务“教学为例
摘要:审稿意见文件标题:以项目化学习推进自主深度学习型课堂 -以公民基本义务教学为例作者:苏华,山东省威海市荣成市第十一中学稿件整体评价:本文作者以
2024-08-20思政育人一体化视角下初高中思政课衔接研究
摘要:审稿意见一、整体评价《思政育人一体化视角下初高中思政课衔接研究》一文从思政育人一体化的视角出发,深入探讨了初高中思政课衔接的重要性、理论基础
2024-08-13谈大中小学思想政治教育一体化建设
摘要:审稿意见稿件标题:谈大中小学思想政治教育一体化建设作者:山东省平原县桃园街道中心小学 李传港一、稿件整体评价本文深入探讨了在当前信息化、多元
2024-08-13儿科学课程思政元素的挖掘与实践路径探索
摘要:审稿意见一、总体评价《儿科学课程思政元素的挖掘与实践路径探索》一文以儿科学课程为切入点,深入探讨了课程思政元素的挖掘及其在教育实践中的应用路
2022-06-02让学生课后有收获
摘要:一、借助计划思维,指导有序复习古人说,凡事预则立,不预则废。不管做什么事如果事先有了打算,往往能取得好的效果。高三复习需要有针对性的复习计划
2022-05-30有效果的道德与法治良性生态的教学活动
摘要:一、双减背景下道德与法治有效作业的内涵 什么是有效作业?学者郭要红从作业设计的质量和过程两个基本视角出发, 认为有效作业是在特定的环境与条件下
2022-04-18新教材新教法的课改精神
摘要:一、似曾相识,却不可复制接到任务后,我曾犹豫过,作为高三教师要不要推了这次机会?自己能不能领悟新课改理念,上好这堂高一新教材的展示课?想尝试
2022-04-10广大人民群众内心最真实的声音
摘要:一、红色歌曲的内涵和特征红色歌曲一词来源于我国土地革命时期的中央苏区, 人们广泛用当地的歌谣、山歌赞美红色政权和美好的生活, 被称为红色歌谣,随
2022-03-17通过体验情境树立正确的人生观
摘要:一、以人为本体验式教学在初中道德与法治课的重要性习主席在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会谈到:推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政
2022-01-25对社会既定的基本价值和行为准则产生的严重威胁
摘要:(二)高校危机事件概念及其分类杨雪岩指出,高校危机事件也称高校突发事件,是指对社会既定的基本价值和行为准则产生的严重威胁,并且须在短时间和信
2022-01-25经济持续平稳健康发展的中国
摘要:一、新时代新格局:中国的崛起与西方国家的衰落回首近代历史,特别是20世纪以来,第二次世界大战极大改变了世界范围力量的对比。大战期间,美国由于特
2022-01-23理论意义和实践价值的思政教学体系
摘要:一、原理实践教学契合思政教学生态化运行机制思政教学的生态化,是把生态学的观念引入到思政教学当中,构建具有一定理论意义和实践价值的思政教学体系
2022-01-13入学时班级活动表现踊跃者进行课代表的任命
摘要:(三)、班主任的直接任命因为班主任对于新进来的高一学生的学情都有着充分的了解,而且班主任也有着新生在初中的档案,因此班主任可能为了任课教师的
2022-01-12丰富思政课教育形式和教育实效
摘要:1、横向引领:百色学院始终秉持以红色基因融入高校思政课教学传承革命精神、守护红色基因的重要内容,丰富思政课教育形式和教育实效,时刻做到三个有
2022-01-11儒家独特的思想与伦理政治观
摘要:(一)论语修齐治平思想符合新课标立德树人的要求修齐指的修身齐家,提高中学生的自我素质。 由吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不
2021-12-30历史事件和现实经历
摘要:1.政治认同:坚信中国共产党不断解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,能够始终走在时代前列;认同党的理论与时俱进,不断推动马克思主义的中国
2021-12-24奥地利的新古典经济学家
摘要:如果一国各种商品的生产与他国相比都处于优势或都处于劣势,按照这一理论,在相互之间就没有进行贸易和分工的必要了。而在亚当.斯密之后的英国经济学
2021-12-13分析为什么说中国共产党始终走在时代前列
摘要:1.明确党的指导思想的具体内容,了解各个指导思想之间是一脉相承又与时俱进的关系。理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的含义。2.结合实际
2021-11-10提高学生参与中国特色社会主义事业建设的理论素养
摘要:一、大思政课的引进来与走出去的核心要义 大思政课的引进来与走出去是指将大思政课中具有活化课 堂,案例支撑,扩展视野,坚定理想信念,提高学生解决
2021-10-27能让学生既能深刻地理解知识内容
摘要:我的心里咯噔一下,脑子里什么都没有、内容多,没看全,默什么?很多孩子的反应让我觉得之前的课白上了。于是决定检查下孩子们的笔记,走下来发现,孩
2021-10-26对考察对象的认识和理解
摘要:1调研对象本次调研主要目的地为山西省长治市西陕村。上党区历史上是山西的革命老区,有着丰富的红色文化。武乡县八路军总部旧址,百团大战指挥部旧址
2021-10-20坚持和发展中国特色社会主义
摘要:一、政治认同:思政课程的核心价值政治认同是思政课程最直接使命。立德树人是教育的根本任务,在高中思政课程中,高度重视学生的政治认同素养目标达成
2021-10-13演讲家总喜欢通过讲故事来讲述道理
摘要:(一)重视举例子具体的情境就是例子,教师上课用情境分析法归纳知识,就是从例子中归纳知识。学生要吃透知识,不能脱离知识的具体例子,就好比说演讲